孩子出生学好自己方言，然后上学自然就学会普通话，那家同意么?

网友你好，感谢邀请，我个人觉得先说普通话，因为孩子出生后，慢慢长大过程中需要听音乐，看图，摸东西，闻气味，这些得监护人配合辅助引导她逐步完成，于是就要求语言的丰富性，听早教机，故事机等等都是标准普通话，习惯成自然，孩子如果天天听这些，自然而然就对普通话里的某些词汇掌握了，但是，方言有时候比较拗口，还难懂，随着月龄的增大，普通话会说了，可能也懂得很多意思，如果监护人在他说的时候再用方言引导，会更容易加深孩子理解和记忆，学会了普通话，方言可以在潜移默化的环境中学会。@悟空问答

同意，家乡方言是我们的母语，母语是亲切的温暖的，首先学母语，普通话动画片听儿歌也都有接触，上学后老师教，和小朋友一起说，很容易学会的

先讲讲我自己吧，我童年大部分时间都在我的爷爷奶奶家度过，他们说的都是方言，我的父母和我说的是普通话，在学校说的也是普通话，所以我听的懂方言，也会说方言，但是因为不经常说方言所以说的并没有那么标准和顺畅。

只会说普通话不会影响和人交流，普通话也是通用语言，但是会说方言在自己的方言所在地和陌生人打交道能迅速的加深互相的关系，也能让对方觉得你亲切，做什么事都会更加容易。而且我自己觉得方言也是自己的根，不能断了方言的传承。

可以讲方言，没有必要非说普通话，等到上学了自然就学会了。

我的小侄子小时候就一直说的方言，上学后，慢慢普通话比我说的还要好，现在方言，普通话都会。

方言是一个地方的传承，是一种文化，我觉得方言才是必须要学会的

不建议。

孩子需要学好自己的方言。但同时也要在去学校之前学好普通话。

虽然去学校自然也会学会普通话。

但是如果其他小朋友都说普通话，他不会。

那可能和老师同学的沟通有问题。

甚至有的小朋友会嘲笑他「吐」，童言无忌，什么话都可能说出来，有时候不能忽略小孩子的「恶」。

这样可能导致孩子自卑，觉得自己不如其他小朋友。

进而造成心理问题，孩子不愿意和其他小朋友玩，从而厌倦上学。

如果真出现上面的问题，家长真的会脑瓜疼。

家长如果不知道孩子为什么不喜欢去学校，再责备孩子更会雪上加霜。

其实3岁左右是孩子语言的爆发期，同时学习方言和普通话无任何压力。

如果同学老师都说家乡话倒是影响不大，不会出现「歧视」。

技多不压身，多一门语言就多一个工具。

反正迟早要学，赶早不赶晚。

还是建议双语教育，家长话➕普通话。